ANEXO V
CALENDARIO ESCOLAR 2022
OCTUBRE
| Día | Motivo | Objetivo | Inicial | Primaria | Secundaria ténica FP | Adultos | Superior | Artística | Psic. Comun.y Ped. Soc. | Educación Especial | Educación Física |
3 lunes al 7 viernes |
Semana de la “No Discriminación” |
Favorecer la difusión de las experiencias significativas de las Escuelas y Centros Especiales, sensibilizando a la comunidad y promoviendo acciones movilizadoras para la aceptación plena e integración social, pedagógica y laboral de las personas con discapacidad. Programar actividades de escuela abierta con participación comunitaria. | 4.1 |
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3 lunes |
Día internacional de la no violencia (2-10) | Promover la resolución no violenta de los conflictos en el ámbito escolar, en particular y en la comunidad, en general. | 4.1 |
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3 lunes |
Homenaje a Marcos Sastre (2-10) | Recordar la figura del maestro, escritor y político argentino quien, junto con Domingo Faustino Sarmiento y Juana Manso construyeron los textos y discursos del sistema educativo del S. XIX | 4.1 |
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3 Lunes al 6 Jueves |
Semana de la América Latina (Ley Prov N° 8102) (Del 8-10 al 11-10) | Desarrollar actividades pedagógicas y de extensión a la comunidad a fin de propiciar el encuentro entre países latinoamericanos.. | 4.1 |
4.1 |
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5 miércoles |
Día del Camino y de la Educación Vial. Creación de la Dirección Nacional de Vialidad (5-10) | Considerar a los caminos como vía de integración y desarrollo. Reafirmar el conocimiento respecto a las leyes de tránsito como forma de favorecer la convivencia humana. | 4.1 |
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5 miércoles |
Día del Perdón | Asueto solo para las y los habitantes que profesen la Religión Judía. Ley N° 27.399 | |||||||||
6 jueves |
Día Provincial de la concientización de la Dislexia y las Dificultades Específicas del Aprendizaje (Primer Jueves de octubre) Ley Prov. 15048; | Concientizar a toda la comunidad educativa acerca de la importancia de garantizar el derecho a la educación de los niños, niñas y adolescentes y adultos que presentan dificultades específicas del aprendizaje, desde un abordaje integral e interdisciplinario | 4.1 |
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6 jueves |
Día Nacional del Estudiante Solidario, en homenaje a alumnos y docente de la Escuela ECOS de la CABA (Res CFE N° 17/07) (8-10) | Promover la educación en la solidaridad y la participación comunitaria y ciudadana a través de la propuesta pedagógica del aprendizaje-servicio en todas las instituciones educativas de gestión estatal y privada | 4.1 |
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6 jueves |
Día Provincial del Conocimiento Científico (8-10) | Celebrar la difusión del conocimiento científico en honor al natalicio del Dr. César Milstein . | 4.1 |
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7 viernes |
Día feriado con fines turísticos | Feriado Nacional Ley N° 27.399 decreto 789/2021 | |||||||||
10 lunes |
Día del Respeto a la Diversidad Cultural (12-10) | Promover la reflexión sobre el encuentro de dos mundos y su incidencia en la conformación de la cultura latinoamericana. Fomentar el respeto por las minorías étnicas y rechazo por cualquier forma de discriminación | |||||||||
11 martes |
Dìa mundial de la Salud Mental (10-10) OMS | Visibilizar la salud mental desde la perspectiva de derechos. | 4.1 |
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12 miércoles |
Día del Respeto a la Diversidad Cultural (12-10) | Valorar el trabajo para la integración latinoamericana respecto de la diversidad étnica y cultural de todos los pueblos acorde a los principios de nuestra constitución nacional y diversos tratados y declaraciones de DDHH. | 1.1 |
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1.1 |
11 martes al 14 viernes |
Semana de las Familias | Valorar la importancia de los lazos familiares en la vida de las personas y su lugar en Educación Estimular el acercamiento de las familias a la escuela.Fortalecer los vínculos entre las familias y las instituciones educativas. | 4.1 |
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14 viernes |
Día de la Cooperación Escolar (15-10) |
Resaltar la figura del cooperador y la labor meritoria que desarrollan los grupos comunitarios en torno a las instituciones educativas en la Provincia, organizados en entidades pro y co-escolares. |
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14 viernes |
Día Mundial del Lavado de Manos (15-10) | Consolidar en las niñas y los niños de educación inicial y primaria hábitos saludables que los acompañarán toda la vida. | 4.1 |
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4.1 (E.Est) |
4.1 |
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17 lunes |
Día de la Participación Popular (17 -10). | Recordar el 17 de octubre de 1945 como un hecho de protagonismo popular en defensa de sus derechos. | 4.1 |
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21 viernes |
Día Nacional del Derecho a la Identidad, para conmemorar la lucha emprendida por Abuelas de Plaza de Mayo. (Ley N° 26001) (22-10) | Reconocer el derecho de las diferentes formas de lucha de la sociedad para recuperar a la identidad y su preservación como derecho humano fundamental; la identidad de aquellas y aquellos a los que les fue negada; promover actitudes de respeto hacia las organizaciones de la sociedad civil que defienden el derecho a la identidad; promover acciones de participación tendientes a desarrollar una actitud crítica sobre el derecho a la identidad en niñas, niños, jóvenes y adultos; valorar el derecho a la documentación como portadora de la identidad nacional. | 4.1 |
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24 lunes |
Dìa Internacional contra el cambio climático Ley 27270/16. | Visibilizar en la escuela acerca de los efectos nocivos y devastadores del cambio climático en el planeta.Generar acciones de conciencia ambiental. | 4.1 |
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24 lunes |
Día de las Naciones Unidas (O.N.U.) (24 -10) | Resaltar el rol de las Naciones Unidas en la búsqueda de la convivencia respetuosa entre los pueblos. Promover la reflexión y las actitudes favorables en torno del respeto absoluto a los Derechos del Hombre. | 4.1 |
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24 lunes al 28 viernes |
Semana de la Educación Física | Propiciar acciones que involucren la participación de las y los estudiantes en actividades que relacionen e integren corporeidad y motricidad en interacción con el propio cuerpo, con el de otras y otros y con el ambiente. | 4.1 |
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28 viernes |
Aniversario de la Fundación de la Base Aérea Vicecomodoro Marambio (Resolución DGCyE N° 4147/03) (29-10) | Recordar este acontecimiento de trascendencia Nacional histórica y Geopolítica | 4.1 |
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28 viernes |
Día de la Recuperación de la Democracia (30-10) | Destacar la significación de este hecho, su preservación y consolidación. | 4.1 |
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